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    2024年10月學(xué)前教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2024.10    是否有答案：有    作答時(shí)間： 150分鐘   

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    試題序號(hào)

    斯金納通過不斷改進(jìn)“斯金納箱”的結(jié)構(gòu)，在發(fā)展了桑代克效果律的基礎(chǔ)上，提出了 其學(xué)習(xí)理論的核心部分，即（ ）。

    • A、強(qiáng)化原理
    • B、認(rèn)知學(xué)習(xí)論
    • C、動(dòng)機(jī)原理
    • D、情感學(xué)習(xí)論
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    幼兒學(xué)習(xí)的種類很多，按學(xué)習(xí)內(nèi)容可分為知識(shí)學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)社會(huì)性學(xué)習(xí)和（ ）。

    • A、態(tài)度學(xué)習(xí)
    • B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
    • C、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
    • D、接受學(xué)習(xí)

    桑代克認(rèn)為，反應(yīng)重復(fù)的次數(shù)越多，刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)便越牢固，這符合（ ）。

    • A、準(zhǔn)備律
    • B、練習(xí)律
    • C、效果律
    • D、使用律

    案例分析：彬彬是小班的孩子，在圖書角里，常常是隨手拿起一本畫報(bào)，隨便翻一頁就扔到 一邊。有時(shí)翻幾頁就直接跳到最后一頁，甚至畫報(bào)拿倒了，他也不在意，很快就又扔 到一邊。 問題：(1)彬彬的早期閱讀存在什么問題?(5分) (2)如果你是彬彬的老師，你會(huì)如何對(duì)彬彬的閱讀技能進(jìn)行指導(dǎo)?(10分)

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